В Израиле в 1992 году создана нетрадиционная система образования детей, основанная на усилении программ обучения, увеличению мотивации к учебе, реализации потенциала учащегося и расширении его кругозора. Система Израильский лицей - это самые прогрессивные методы мотивации к обучению в Израиле для учащихся 7-12 классов
Основатели - группа педагогов и ученых из бывшего СССР во главе с д-ром Борисом Штивельманом, ведущим специалистом, новатором, директором Израильского Лицея преподавателем математики и физики, член высшего координационного совета по реформе израильской школы, а также основатель ряда Школ развития для детей репатриантов и старожилов в разных городах страны.
Многие годы в Израиле ученые внедряли эти методы в различные этапы образования, начиная с дополнительного образования для детей 5-7 лет, и заканчивая подготовкой и реализацией потенциала учеников средних и старших классов - хатива и тихон.
Программа реализовывается в молодежных деревнях, с возможностью для проживания детей со всей страны. Лицеи предлагают школьникам неординарную программу, которая может послужить трамплином для успешной карьеры. Полный, высокого уровня аттестат зрелости (багрут), серьезные занятия, ориентация на академическую карьеру, а также и спорт, и искусство, и традиции…
«Выбирая школу, выбираешь судьбу», — считают в «Израильском лицее» и предлагают учебную программу с увеличенным количеством учебных часов по математике, естественным наукам и английскому языку. Обучение в Лицеях бесплатное, культурная программа, питание, секции и кружки щедро субсидируются.
Особенные условия для новых репатриантов: русскоязычный координатор, ульпан усиленного иврита, помощь в адаптации, бесплатная пнимия (проживание, питание, учебники, кружки) и личная поддержка каждого ученика Лицея.
Детей готовят к психометрическим экзаменам и к службе в армии, а также дают им навыки, которые позволят, при желании, устроиться в будущем на работу в сфере высоких технологий.