Компания “The Educator” создана группой педагогов и ученых из бывшего СССР. Организаторы в течение многих лет занимались разработкой методов преподавания естественнонаучных и гуманитарных дисциплин детям и молодежи. Спектр наших учащихся – от воспитанников детских садов до старших школьников и студентов, от весьма одаренных – до детей средних способностей; репатрианты и старожилы, представители различных общин и разных волн алии, светские и религиозные.

По нашему глубокому убеждению, забота об учебной мотивации детей с самого раннего возраста является национальной задачей высокого приоритета. Нами установлено, что дети, которые любят учиться – «жаждущие знаний» или «любознательные», по нашему определению – составляют в возрасте от 5 до 7 лет треть от их общего числа; эта доля существенно уменьшается в следующих возрастных группах.

Поток «умных» вопросов от таких учеников – явление хорошо известное каждому учителю в Израиле, «страдающему» от них в то самое время, когда он должен все свое внимание уделять тем, кто вовсе не заинтересован в учебе. Так наши «любознательные» остаются на обочине учебного процесса без малейших шансов реализовать свой потенциал. Их любопытство и тяга к учебе, по нашему мнению, представляют собой природный дар. И как всякий талант они могут принести удивительные плоды при надлежащей заботе и, напротив, засохнуть и исчезнуть без следа, когда ими пренебрегают. В опасности находятся не только эти дети, но и общество, и страна, теряющие этот золотоносный слой из-за отношения к нему как к обычной глине.

Руководствуясь этим подходом, мы уже в начальной школе вводим в программу обучения в лицеях такие необычные предметы как физика и астрономия, медицина и юриспруденция, психология и археология. Наши ученики учат нас не бояться сложных предметов – если они преподаются увлекательно и дружелюбно.

Так, физика в школе – это урок опытов и объяснений впечатляющих явлений природы. Как летит самолет? Что измеряет градусник? Что общего между гигантским теплоходом и мыльным пузырем? Можно ли увидеть звук и услышать свет?

Так, астрономия в лицее, в противоположность астрологии, рассматривает каждый знак Зодиака, как случайное скопление звезд, удаленных от Земли, на самые различные расстояния. Но как их можно изучать, не приближаясь к ним?

Так, изучение медицины в старших классах – это не только гигиена, но и драматические повествования о ключевых фигурах истории науки, нередко отдававших свои жизни во имя человечества. Какие лекарства изменили лицо нашего мира?

Так, юриспруденция в школе – это не только примеры законов страны, но и анализ известных сказок с позиций юриста, но и веселые судебные инсценировки с адвокатом, прокурором, судьей, но и посещения настоящего зала суда…

Отметим высокий уровень дисциплины учащихся, их уважение к учителю и друг к другу. Дети ценят свое участие в программе и охотно принимают эти правила.