С 26 августа, начала этого учебного года, ученицы лицея для девочек в Гиват-Вашингтон носят форму “европейского” образца: красивые блузки с вышитой символикой, галстуки и строгие юбки. Как рассказал порталу IzRus доктор наук Борис Штивельман, директор системы “Израильский лицей”, это решение долго готовилось и преследовало четко сформулированные цели. Почему вы избрали для своих подопечных именно такой облик? За много десятилетий работы в сфере образования мы с моим коллегой Наумом Слуцкером пришли к выводу, что свобода школьников в выборе одежды – вещь крайне непродуктивная. Особенно, когда речь идет о девочках: между ними быстро завязывается состязание в области мод, возникают обиды у тех, кто не может себе позволить обновок и так далее. А наша главная цель – создание здоровой учебной атмосферы. В последнее время в большинстве школ Израиля произошло возвращение к форме, но в таком виде, который нас меньше всего устраивает. Дети выглядят неопрятно, неряшливо. Мы попробовали создать форму на уровне высоких европейских стандартов и сумели убедить родителей, администрацию школы в Израиле и детей в необходимости перемен. Результат получился небесспорным с точки зрения израильских норм, но исключительно красивым. На школьных экскурсиях – недавно мы были в Институте Вейцмана, а до этого в потрясающем Музее Искусств в Тель-Авиве – нас все время принимают за иностранцев. Можете ли вы оценить педагогический эффект этого нововведения? Лишь до некоторой степени. Опыт показывает, что свежие идеи по-настоящему дают эффект через год-полтора. Однако самый очевидный результат заметен уже сейчас: ученицы выглядят нарядно. Инспектор Минпроса даже назвал лицей “европейским заповедником в израильском образовании”. Поначалу некоторые девочки возражали против формы – особенно им мешали галстуки, – но со временем им явно понравилось выглядеть “не как все”. Вы предвосхитили мой вопрос. Обычно дети не любят форму – вас это не смутило? Наши дети – не исключение. Но мы сумели дать им моральные стимулы: вы особенные, вы – наша надежда, вы способные, вы высоко мотивированные – вот что означает форма. И это не пустые слова. Наши дети получают больше дополнительных программ, чем в других израильских школах, у них расширенный набор предметов – тут и астрономия, и русский язык, основы юриспруденции и медицины, синхронное плавание и так далее. В таком контексте и форма выглядит естественно. Вы прямо связываете форму с элитным характером вашей системы? Напрямую. И я скажу, почему. Наш проект действует в большой школе “Ульпана Гиват-Вашингтон”. Там тоже есть форма – простые трикотажные рубашки. Наши поначалу стеснялись своей непохожести. Но со временем, когда они показали, на что способны, – будь то выступления в хоре или другие общешкольные мероприятия, – у них появилась гордость за свой внешний вид, а другие ученицы стали относиться к этому с пониманием. Можно сказать, что не только форма красит наших девочек, но и они – форму. Считаете ли вы, что этот опыт следует распространять? Я против любого навязывания. Если наш проект покажется интересным Минпросу, мы всегда будем готовы поделиться опытом. Видные деятели в области образования уже говорили, что это здорово, что другим надо брать пример. И неудивительно: сегодняшнего ребенка попросту не тянет в школу, а мы ищем и находим новые стимулы. Является ли новая форма частью вашего “дресс-кода”? Вы предъявляете и другие требования к внешнему виду учениц? Конечно. Мы всячески убеждаем их не злоупотреблять аксессуарами, обходиться без косметики или хотя бы пользоваться ею тогда, когда есть серьезный повод. Наши педагоги дают девочкам понять, что выделяться надо не столько внешностью, сколько своими успехами – на мой взгляд, это способствует здоровой учебной обстановке. Стала ли новая форма финансовым бременем для родителей? Родителей с самого начала взволновал этот вопрос, но мы приложили большие усилия для поиска спонсоров, и они нашлись. В результате форма стала не только красивой и особенной, но и очень недорогой. Только сегодня им раздали зимнюю форму, элегантные свитера с вышитым лого – бесплатно…